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发挥党建引领作用 促进校园文化建设

作者:金沙校园文化设计中心 时间:2018-08-08 16:13:13来源:佚名 点击量:0

长期以来,我们党始终坚持物质文明和精神文明两手抓,实行依法治国和以德治国相结合,推动文化建设不断取得新成就。而校园文化是学校办学思想和综合实力的重要体现,更是展示学校个性魅力与办学特色的重要标志。加强校园文化建设不仅是提高办学水平的需要,也是贯彻党的教育方针的体现。

校园文化主要由精神文化、环境文化、活动文化、制度文化等组成,对师生的成长和学校的发展有着巨大的影响力。因此,笔者认为,加强党组织对学校工作的领导,首先应在学校文化建设中发挥引领和导向作用,实现两者的互动融合,从而开拓学校工作新局面。

一、用精神引领办学方向

学校精神文化决定着学校的办学方向,应为师生共同维护的准则。党组织作为政治核心,应该来主导方向和把握航向。而正确的办学方向,对于凝聚人心,鼓舞士气,促进师生健康发展,有着潜移默化的作用。如武汉市光谷第五小学对“五行学说”进行重新解读,确立“五行教育”文化主题和“五行平衡,和谐发展”办学理念,以及深厚的教育内涵。这些,肯定是集体智慧的结晶,更是党政齐心的体现。学校党组织在构建学校精神文化层面,应该发挥重要作用,以长远的政治眼光,协助做好学校顶层设计。

二、用思想凝聚集体力量

在师生思想道德教育层面,党组织更要发挥其导向作用,用思想武装大众,凝聚人心。武汉枫叶国际学校以培养国际精英人才为目标,定位高端,但校长坚持每学期分年段给学生做思想政治报告,这正是党组织发挥思想引领作用的体现。我校也十分重视师生思想道德建设。我校属于边远山区学校,结合学校台阶多特点,我们提炼“殷殷园丁心系乡梓不畏崎岖埋头上攀、莘莘学子胸怀天下欲穷千里更上层楼”励志文化,师生共勉,增强凝聚力。进行“党员示范岗”、“巾帼示范岗”和“名师示范岗”评比,发挥榜样引领作用,激发工作热情,推动了学校精神文明建设和各项工作向前发展。

三、用法纪规范师生行为

另外,在加强法制教育,促进师生遵纪守法方面,党组织要发挥积极的作用。除了大力宣传党纪国法以外,可通过案例警示、专题讲座、主题班会、宣传专刊、读书演讲等提高师生法律意识,引导师生学法守法。如宜都市教育系统在中小学校广泛开展“廉洁小哨兵”活动,让廉洁文化进校园、进家庭,这正是党建作用的创造性发挥。学习法律法规,增强法纪意识,开展法纪教育,规范建章立制,这应是党组织的常态性工作。

四、用活动整合教育资源

德育活动是学校精神文明建设的重要载体,也是学校党组织建设的路径之一。发挥党组织引领作用,实现与学校德育活动的有效对接、深度融合,更有利于彰显学校特色。如“三八”妇女节,我校党支部与工会共同组织“争创示范岗、巾帼建新功”庆祝活动,开座谈会、表彰先进、种植纪念树、开展文体活动,使干群之间的联系更加密切,是扎扎实实的党群同心活动。又如我校正在打造的“党群连心桥”品牌,通过“五联活动”纵向贯穿,“四项工程”横向展开,将学校十二项活动整合其中,真正实现了党建与学校工作的有效融合。

五、用环境浸润师生心灵

学校环境亦是资源,让学校每个角落都发挥教育作用,体现着学校的办学品位。除了专室专栏以外,学校党建应该融入于校园环境的各个部位。利用重大节日以及阶段中心任务,开设宣传专刊;建立校史陈列室,介绍学校发展历史,展出重要活动照片,摆放学校奖状奖品,激发师生的自豪感和责任感。指导提升校园环境文化,实现党建文化与校园文化的有机融合,也是我们需要竭力思考与实践的课题。

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