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汉中职院“五项工程”实施规划

作者:金沙校园文化设计中心时间:2016-09-05 14:10:25来源:佚名 点击量:0

2016年是“十三五”规划的开局之年,汉中职业技术学院制定了《 “十三五”改革和发展规划(2016—2020)》,将实施五大工程,适应新常态,推动新发展,为创建国家骨干(示范)高职院校奠定坚实的基础。
    一、省级示范校建设工程。
主要围绕国务院出台的《秦巴山片区区域发展与扶贫攻坚规划(2011-2020)》,为促进陕甘川渝毗邻地区建设发展提供人才支撑。重点以口腔医学、学前教育、汽车检测与维修技术等专业为示范建设专业,带动学院专业综合改革水平不断提高;加强综合管理能力建设、校企合作机制体制建设、师资队伍建设、社会服务能力建设、信息化建设,努力成为改革的示范、管理的示范、服务区域发展的示范。
      二、教学质量提升工程。
以人才培养模式创新为关键,深化校企协同育人,推进行业企业参与人才培养全过程,开设创新创业教育专门课程群,提升人才系统化培养水平。优化服务产业发展的专业设置,强化教育教学实践性和职业性,深化教学内容和课程体系改革,完善学生顶岗实习的运行、考核和评价体系。突出教学工作的中心地位,从严治教、严谨治学,加强教学管理制度建设,建立健全教学质量标准和教学质量监控体系。加大投入,加强教学质量工程项目建设,通过重点(特色)专业、精品课程、优秀教学团队、教学名师等质量工程项目的建设,促进教育教学水平的全面提升。
      三、师资队伍优化工程。
建立和完善人才引进、培养、激励和评价机制,健全学院与地方政府、行业企业、高等学校协同培养教师的新机制,积极探索高层次“双师型”教师培养模式。加强教师专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力提升培训,鼓励教师提高学历学位,提高具备“双师”素质的专业课教师比例,坚持新进教师先实践、后上岗和教师到企事业单位一线实践锻炼制度。实施“师德塑造计划”“科技创新团队”“优秀教学团队”建设计划和“名师工程”,造就一批教学名师和学科领军人才,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专兼结合的教师队伍。
      四、内部管理水平提升工程。
以学院章程为基础,完善管理制度、标准和院、系两级管理体系,建立健全相应的工作规程。细化院级、中层管理人员和基层管理人员能力要求,引导和培养管理人员不断提升岗位胜任力。坚持民主、公开、竞争、择优的原则,选拔聘用管理人员,拓展管理人员的发展空间和上升通道,形成有利于优秀管理人才脱颖而出的机制;积极推进以岗位能力要求为依据的目标考核,把考核结果与干部任免、培养培训、收入分配等结合起来,强化管理人员的职业意识,激发管理人员的内在动力。加快数字化校园建设,建立健全信息化管理机制,促进信息技术与教育教学、管理工作的深度融合,不断提高管理规范化、精细化、科学化水平。  
      五、校园文化建设工程
坚持立德树人,不断提高学院文化软实力。从办学理念、校园环境、行为规范、管理制度等方面对学院文化进行系统设计,充分发挥文化育人的整体功能。凝练体现现代职教思想、职业特质、学院特色、可传承发展的校训和校风、教风、学风等核心文化,形成独特的文化标识,并加强宣传与传播,发挥其熏陶、引领和激励作用。加强技术技能文化积累,促进产业文化和优秀企业文化进校园、进课堂,着力培养学生的职业理想与职业精神。创新德育实现形式,深入开展爱国主义教育、诚信教育、遵纪守法和良好行为习惯的养成教育等,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。丰富学生社团活动,培养学生的社会责任感和自信心。(文/王继辕 涂强)

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