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各功能区绿化植物的选择与配置(二)

作者:时间:2016-08-26 11:00:04来源:佚名 点击量:0

3.学生生活区
  该区的绿化功能是创造安静、卫生的环境,便于学习休息。同时还应该根据学生活泼好动的特点及学校运动场普遍紧张的状况,保留部分活动区。植物配置的原则是简单、实用、抗破坏,使自然式与规则式相结合。如沿宿舍四周砌筑花池,种植一些低矮的花灌木,如金钟、丝兰、珍珠梅、龙柏球等,既不影响室内通风透光,又具有美化效果。楼前有较大面积的空,可种植树冠较大的落叶乔木,既便于学生在大树下活动,还可遮阴、纳凉。在楼墙的适当位置可种植爬山虎等攀缘植物,既可增加立体绿化面积,也可起到防晒、降温的作用。由于宿舍区人流集中,活动频繁,管理不便,不宜种植草坪及珍稀植物。

  4.交流区景观
  交流区是学校环境设计的重点,也是学校自然环境与人文环境融合的中心点。它是校园内部的步行广场区,有精心设计的多层次生态景观,为师生创造休闲、交流的空间,并使生态的自然环境在此得到充分的体现。
    交流区的绿地被分为不同的区域,并赋予不同的文化内涵,以突出每块绿地的主题思想。在表现主题思想的手法中,植物配合园林小路进行绿地区域分割是较重要的一种。在规划中,把交流区的绿地作为一个绿色的面,通过矩形绿化、条形绿化、组团内绿化等,形成点、线面相互渗透的有机的环境序列,使交流区的景观别具特色。
  左侧绿地占地面积大,可用点景石的方式进行处理,以起到人口引导及分割空间的作用。点景石周围种植常绿小灌木,如南天竺、十大功劳、常春藤、沿阶草、红花酢浆草作为石头边角的装饰,再适当种植一些常绿植物,如桂花、石楠等作为陪衬。在点景石后面,种植大片梅树,并铺设“S”形鹅卵石雨道。因梅花能迎雪吐艳,凌寒飘香,具有坚忍不拔、不屈不挠、铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节,可在绿地内点缀数处刻有咏梅诗词的小景,用以点出“梅花香自苦寒来”的主题。
  右侧绿地可分为春区、夏区、秋区、冬区,利用各类点景石,选择不同植物进行植物造景。春区以“花”为主,主要配置春天开花的植物,如海棠、桃花等;夏区以 “香”为主,主要配置夏天闻香的植物,如含笑、结香、栀子花等;秋区以“色”为主,主要配置秋天变色、结果的植物,如桂花、银杏、石榴、南天竹等;冬天以 “形”为主,主要配置形态优美的植物,如雪松、腊梅等。
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