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凤凰小学学校文化

作者:时间:2016-06-17 17:24:25来源:佚名 点击量:0

学校办学目标:
创办“学生热爱、教师挚爱、家长钟爱”的现代化一流学校。
 
学生培养目标:
培养具有中华民族情怀和文化底蕴,具有高雅志趣和高洁品性,具有责任担当和使命意识,具有合作精神和探究能力,具有健康体魄且自信阳光的时代少年。
 
学校精神:
凌羽飞天,石赤不夺
注解:
“凌羽飞天”,源自《诗经·大雅·卷阿》“凤凰于飞,翙翙其羽,亦傅于天”,意思是美丽的凤凰奋力煽动双翅,直往青天最高处飞去。
“石赤不夺”,比喻意志坚定不移。语出《吕氏春秋·诚廉》“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤”;习近平总书记在群众路线教育实践活动第一批总结第二批部署会上的讲话中引用了此话。
 
校    训:
笃学敏行,辉光日新
注解:
“笃学”,“笃”的涵义就是敦厚、诚实、忠信。因此,古人一般将“笃”字与做人联系在一起,如“笃志”、“笃信”、“笃行”等。为人要有人品,治学也要有“品格”,这就是“笃学”,其意就是老老实实、认认真真地做学问。“敏行”,“敏”即敏捷,“行”即实践。所谓“敏行”,即勤于实践,勇于实践。“笃学敏行”,不仅要求师生们能够踏踏实实、认认真真地做学问,更要求师生们能将“笃学”与“敏行”结合起来:用知识指导实践,在实践中增强对知识的理解。
“辉光日新”,语自《易·大畜》“刚健笃实,辉光日新。”高亨注:“天之道刚健,山之性厚实,天光山色,相映成辉,日日有新气象。”后常指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进。
“笃学敏行,辉光日新”,前者是学习的方法论的指导,是为学之道、治学之道;后者则是师生共同的目标追求:每天进步一点,就能积土成山,积水成渊,最终获得成功。
 
办学理念:
“教师第一”的教师观;
“全面而有个性地发展”的学生观;
“不是锤的打击,是水的载歌载舞才使鹅卵石臻于完美”的教育观;
“重学习过程,重差异发展,重体验探究,重合作交流”的教学观;
“师生、活动、管理、环境等,都是鲜活的课程资源”的课程观。
 
     
校    徽:
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凤凰展翅,蓝天翱翔,向着光明奋力拼搏却充满了快乐和自由。两只凤凰相互依存、和谐相处,象征着同学之间的团结合作、相互关怀;他们虚实变化、大小结合,还象征着孩子们在老师的关爱和引领下日有进步、茁壮成长。由太阳、凤凰组成的抽象的主体图像——运动感十足的“人”,既传达了学校健康第一的教育情怀,也表明了学校以人为本的办学理念。中文校名“凤凰小学”因为有“凌羽飞天,石赤不夺”的学校精神而具有了标识的唯一性,即专指泰州市凤凰小学;英文的校名及“凤凰”的译文用了“Phoenix”,则是希望孩子们能够做胸怀世界的中国人。
 
办学追求
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
    出自李商隐的诗,意思是:出产凤凰的丹山上,桐花盛开,凤凰偕鸣,其中雏凤鸣声清脆圆润,更胜于老凤。这正是我们凤凰小学的教育追求:将凤凰小学营造成一个“桐花覆盖的丹山”,为学生的健康成长提供最优美、适宜的环境,将孩子们一个个儿都培养成“出于蓝胜于蓝”的全面而有个性发展的建设者和接班人!

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