金沙

01/新闻中心

每周焦点

在线咨询

010-60294863

成功案例

每周焦点 您所在的位置:首页 > 新闻中心 > 每周焦点 > 内容

校园文化建设中的问题与反馈

作者:时间:2015-12-18 15:22:38来源:佚名 点击量:0

教育的发展必须关注人的性情成长,以人的培养为办学的目的,让“教育使人成为人”(康德)。“使人成为人”必须了解人的心性秉性,必须明白办学是为了尚美的归宿。其实,尊重人,是尊重人的品格和尊严,而人的品格是在人性美德中,人的尊严又在社会活动中。人性美德是做人的前提,人的社会活动又是人的生存价值。“广济仁德”就是广济人性美德止于至善,“安匡世艰”就是德善广。行体现人的济世能力。这一切,需要理性,更需要杰出的人有敢为人先的智慧。

一个世纪以来“广人记得”的历程,是仰望先贤“志在宏学”的兴国历程,也是身负重任培养英才、悠远民族精神的历程。邓小平等莘莘学子是广安中学办学的骄傲,而这种骄傲和自豪都来自“安匡世艰”办学精神的滋养。这种神奇的文化以利于华蓥山畔,源自广安中学的教育精神,其“德善”的已经,尤使小平母校的学子用改革开放的精神推动民族的复兴,并昭示着广安中学下一个百年的学校文化担当。

精品展示

?

京公网安备 11011502003519号

XML 地图 | Sitemap 地图