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新建职业学校校园文化建设的物质文化建设

作者:时间:2015-12-18 15:07:59来源:佚名 点击量:0

物质文化是高职院校精神文化建设的载体,贯穿于高职院校校园文化建设的整个过程,是高职院校校园文化建设的基础。高职院校物质文化包括校园整体布局规划、教学科研设施、校园建筑、环境、传媒载体等。
    高职院校校园文化,是以各种客观实体存在的形式表现出来的文化景观,以校园的基本设施、图书资料为主,包括校容、校貌、自然物、建筑物等硬件。一所高等职业技术学院的大门、教学楼、办公楼、宿舍、实验实训场所、路、草坪、雕塑、广场、路灯等既要按实用、“艺术”的标准来设计,又要突出学校和职业特色。如船舶、汽车机器制造、财经贸易、计算机等专业都可以在校园内显眼的地方,设计几个相应模型或雕塑,以体现学院职业特色。实训基地、广场、楼房,都可以用人名或企业名来命名,校园的古树木应统一标出它的特征、特性,树木、花草的养护水平要高;其次,对校徽、校标、校服、学报、画册、教材、光盘、校园网、宣传栏、宣传标语、指示牌、信封、稿纸、交通工具的标识都要力求美观、有品味、有特色,起到赏心悦目的作用。这些物质设施和外在环境,既是学校办学的基本条件,也是学校内在精神的升华,体现一个学校的内涵和品位。再次,高职院校不一定有一流的教学楼、办公楼.但必须有一流的专业实验实训室、图书馆,因为高职学生的核心竞争力主要体现在实践水平和动手能力上,实践性教学环节的设施建设必须摆在首要的位置,建立理论与实践一体化教学的专业教室,将教室、实训、实验、技术服务与生产融为一体,使专业教室具有多媒体教学、实物展示、演练实训、实验等多种功能,营造良好的职业氛围和环境。

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