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校园规划中的园林景观设计

作者:金沙时间:2020-01-06 15:06:00来源:佚名 点击量:0

  若能对校园规划中的园林景观设计加以分析,有利于为校园景观的合理布局提供支持,确保校园规划状况良好,充分发挥其规划过程中园林景观的实际作用。因此,在进行校园规划工作过程中,需要给予其中园林景观设计更多的关注,控制其设计方案形成过程,明确相应的设计要点,逐步实现校园规划目标,丰富其规划过程中的实践经验。

  一、校园规划中园林景观的应用价值

  为了使园林景观在校园规划中能够得到科学应用,需要了解其应用价值。
       1)若能将园林景观应用于校园规划,可实现居住环境与生态景观的和谐共存,满足校园居民在心理上及视觉上对居住环境的需求。
       2)关注校园规划中园林景观的应用,可使其规划内容更加丰富,为现代校园的科学建设水平提升提供支持,更好地体现出园林景观的应用价值。
       3)通过对校园规划中园林景观应用方面的思考,可使校园环境质量更加可靠,并拓宽其规划过程中的工作思路,且能为园林景观应用水平的提升打下基础。因此,需要在校园规划中明确园林景观设计要求,并将相应的设计工作落实到位。

  二、校园规划中园林景观的设计要点

  校园规划中为了得到切实有效的园林景观设计方案,需要对其设计要点加以分析。
  1.注重人性化设计理念的渗透
  基于校园规划中的园林景观设计,为了使其设计内涵更加丰富,满足校园居民的实际需求,需要设计人员注重人性化设计理念的渗透,有效保障园林景观设计方案的应用价值提升。
       1)通过对校园规划要求的考虑,在进行园林景观设计工作过程中,设计人员应考虑人与自然环境的和谐发展,充分考虑校园居民对居住环境的多样化需求,合理设置园林景观,从而体现出其应用过程中的人性化设计理念;
       2)园林景观设计中人性化设计理念的有效渗透,需要设计人员能够在实践中通过充分考虑建筑物朝向、日照情况等要素,有针对性地开展园林景观设计工作,做到夏有遮荫,冬有日照。同时,在校园区域划分上,应注重动静分离,划分出不同的功能区,并在人性化设计理念作用下,将人文要素应用于园林景观设计,使得校园居民能够拥有温馨、舒适的居住环境,找到自身的归属感,提升整个校园的绿化水平。
  2.充分考虑相关的设计原则要求
  为使校园规划中的园林景观设计工作开展更具针对性,需要设计人员充分考虑相关的设计原则要求。
       1)整体性的设计原则。在这类原则的指导下,校园规划中的园林景观设计应重视与城市规划建设、校园环境的密切联系,促使它们在实践过程中能够达到有机统一,满足园林景观科学设计要求。
       2)个性化的设计原则。通过对这类原则要求的考虑,可在校园规划中将当地的传统文化、地域性设计风格等整合应用于园林景观设计方案,因地制宜地设计出符合校园居民要求的园林景观,并体现出其应用过程中的独特价值。
       3)人文主义的设计原则。园林景观设计中通过对该设计原则要求的考虑,可在了解当地居民生活习惯、社区风俗、文化背景、审美观念等要素的基础上,高效完成园林景观设计工作,并提升其设计方案在校园规划过程中的应用水平。
  3.其他方面的设计要点
  基于校园规划方面的园林景观设计,需要了解如下设计要点:
       1)通过对校园人口密度状况、园林景观功能特性等方面的综合考虑,突出园林景观设计中的实用性、生态性等,确保其设计方案应用的有效性;
       2)实践中需要以舒适优美的居住校园景观园林为目的,在选择园林栽种植物的过程中,应结合校园所处的地理位置、区域气候特征、植物生长特性等,合理配置园林景观设计中的栽种植物;
       3)根据校园规划方面的实际情况,需要对水景空间的构造、花草树木的合理搭配等加以考虑,突出园林景观在校园应用中的人文性、生态性等,为校园科学规划目标的实现提供支持。

  三、提升校园规划中园林景观设计水平的措施

  1.在选择园林景观形成所需的栽种植物时,尽量选择当地树种,充分考虑观赏价值、实用价值等,保障校园规划中的园林景观设计效果,逐渐提升其设计水平。同时,需要落实园林景观设计方案形成过程方面的控制计划,及时处理其中的细节问题,从而为校园规划过程中提升这方面的设计水平打下基础。
  2.充分考虑人文要素、水景空间、花草树木等在园林景观设计中的整合利用,积极开展影响其设计效果方面的应对工作,从而降低校园规划中园林景观设计问题发生率,满足其设计水平提升的要求。同时,应重视校园规划中园林景观设计方面的理论研究与实践分析,提高相应研究成果的利用效率,提升园林景观在现代校园规划中的设计水平。
  3.为了达到校园规划建设中园林景观设计水平提升的目的,需要高效利用信息技术,为其设计工作提供丰富的信息资源,保证园林景观设计中的技术含量,提升其设计方面的信息化水平。同时,需要在因地制宜原则的指导下,从景观的搭配效果、植物的生长特性、校园与生态环境的和谐发展等方面入手,健全园林设计方案,将其实施到位,为相应的作业计划实施过程提供参考。长此以往,可使校园规划中的园林景观设计水平不断提升。此外,需要将创新理念融入园林景观设计,从而提升其设计方面的创新水平,细化校园规划方面的工作内容。
  综上所述,通过对校园规划中的园林景观设计要点的明确及措施的科学使用,有利于提高校园规划中的园林景观设计效率及质量,且能使校园规划工作开展更加高效,为人们提供良好的居住环境。因此,未来在提升校园规划水平、改善其规划工作状况的过程中,应重视其中的园林景观设计,从而发挥园林景观在校园规划中的实际作用,增加校园规划设计中的技术含量。

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