金沙

01/新闻中心

每周焦点

在线咨询

010-60294863

成功案例

每周焦点 您所在的位置:首页 > 新闻中心 > 每周焦点 > 内容

中国传统戏曲文化走进校园

作者:金沙时间:2019-07-11 15:16:09来源:佚名 点击量:0

   古希腊的悲剧与喜剧,印度的梵剧,中国的戏曲被称为“世界三大戏曲文化”, 其中京剧不仅被炎黄子孙称之为“国粹”,也是中华民族传统文化中的艺术瑰宝,具有极高的艺术价值和教育价值。在教育部提倡“京剧进校园”的活动下,戏曲教育艺术走进校园的趋势越来越明显,这项活动政府力推、媒体热议、民众关注,获得了多方力量的支持,让我国的传统戏曲艺术得以永久传承和创新。 

         一、戏曲教育的可行性对策
 
   (一)营造亲切、浓郁的京剧文化氛围。
        良好的氛围是一种潜移默化的指引,也许这些景色不算新奇,但置身于这样的风景中,人自然会心旷神怡,流连忘返。将京剧有效引入校园是一项艰巨的任务,我们用心创设浓郁的校园京剧文化氛围,让学生长期置身于文化之林、艺术之海,从而激发学生学习京剧的兴趣。 
   (二)发挥综合实践阵地的宣传优势。
        耳濡目染往往比苦口婆心更具有贴近人心的教育效果,鉴于此,我们精心营造图文并茂的戏曲文化氛围与校园文化接轨。在教学楼走廊、大厅,校园小画廊等处巧妙地挂上京剧脸谱、戏曲的名家名言、戏曲的演出剧照,使戏曲艺术在不知不觉中成为校园艺术的主力文化。组织以“魅力京韵”等为主题的班级板报比赛、学生手抄报比赛,通过循序渐进地引导,督促学生自己收集校外资源,更广泛地了解戏曲艺术。 
   (三)全力营造声觉、影象氛围。
        戏曲毕竟是以表演为主的传统文化,全面铺开的如果只是图片、文字,必然只构成纸上谈兵的兴趣假象,因此在向学生宣传、积累戏曲知识的同时,我们更重视学生戏曲语言、唱腔艺术的影响,全力营造一种声觉氛围、影象氛围。


   二、戏曲教育的文化意义 

   
   (一)继承中华民族传统文化。
        戏曲作为我国中华民族优秀的非物质文化遗产,种类丰富而多元化,其中最著名的有京剧、越剧、评剧、豫剧、黄梅戏等,是中华传统文化瑰宝。但是随着现代传统文化的深入发展,电影电视、流行歌曲等日益风靡,大大打击了传统戏剧。加之传统戏剧有着明显的地域限制,因此戏曲艺术进校园能够推动传统戏曲的发展。 
   (二)促进学生综合素质的发展。
        注重提高学生的综合素质,以培养人的审美品格、塑造人的优秀品格为最终目的。为此校园文化教育需要寻求一种全新的方式,以美的形式来培养学生的精神品格和人文修养。中国戏曲艺术是一项集演唱、表演、音乐、舞蹈、绘画、服饰等为一体的综合艺术表现形式,在长期的历史发展中不断沉淀、凝聚,从而在今天发挥其独特的文化吸引力。戏曲文化对真善美的寻导和追求,有助于校园文化精神内涵和人文内涵的形成,这是促进学生综合素质发展文化途径。 
   (三)建设和谐校园文化的需要。
        在高科技信息时代下,人们的价值观和行为方式日益受到西方思潮的影响。使得校园文化中的精神素养和人文内涵日益衰弱,校园文化中强化戏曲文化建设,有利于丰富校园文化的精神实质和人文内涵,促进校园文化长效性的发展,从而帮助学生重新塑造品德。戏曲文化与校园文化的融合对于陶冶学生情操、拓展文化内涵具有重要意义,能够有助于促进和谐、自由、文明校园的建立。 

   三、“教师总动员”,共推校园戏曲稳步前行 

   戏曲作为传统艺术,自有它的精美和独到之处,没有一定的音乐理论,没有扎实的唱、念、做、打基本功,是难以把握戏曲的内涵的。而老师也缺乏必要的戏曲素养,对于戏曲的知识也知之甚少,又怎样去培养和指导学生呢?作为一个系统工程,没有全校老师的大力支持,是难以按目标和要求去开展工作的。因此以学校音乐组辅导老师为主力,教师也应该受校园氛围的影响,不自觉地爱上戏曲,把它当做学习本领的先导。起到一个好的带头作用,学生学习起来才能事半功倍。 
   戏曲文化作为中国传统文化艺术,将其与学校教育融合,能够有效丰富校园文化建设,促进校园道德文化的形成与发展,对于戏曲教育走进校园,学校要给予高度重视和支持力度并积极引入经典戏曲演出,从而实现戏曲教育“传承”和“育人”的目的。 

\

相关链接:

精品展示

?

京公网安备 11011502003519号

XML 地图 | Sitemap 地图