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分析校园文化如何人性化设计

作者:金沙时间:2019-06-19 14:12:28来源:佚名 点击量:0

      大学室外空间的人性化塑造是社会不断进步的必然要求。舒适优雅的室外环境,促进师生、同学、朋友之间的交流和沟通,有易于学生在轻松的环境中,展示自我的才能,挖掘向上的潜能。人类的情感和精神需求也雇不断发展,空间场所的表达也必将与时俱进。

  一、大学校园、人性化设计 

  在大学校园中,室外交往空间是给师生、同学之间的自由交谈、切磋研讨、宣传展示、群体活动提供适宜的聚合环境的场所。它为师生探讨、交流、社交等活动提供了适宜的场所,能够有效地激发师生的思想和体验,满足大学生渴望群体认同的心理需求,同时也是展示高校校园文化特色的窗口。大学校园大量的随意交流、偶遇、娱乐及班级间的学习交流都在户外发生。因此,校园室外空间环境为学生,教师等进行交流扮演了极其重要的角色。 
  人性化设计是指在设计过程当中,根据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等等,在原有设计基本功能和性能的基础上,对建筑和展品进行优化,使观众参观起来非常方便、舒适。是在设计中对人的心理生理需求和精神追求的尊重和满足,是设计中的人文关怀,是对人性的尊重。
 
  二、以陕西某大学为例进行分析 

  校区以教学楼、图书馆、运动场为中轴线,东西两边分别为教学楼、实验楼,形成规整严谨的校园形象,符合轻工专业治学严谨、做派朴实的风格。但校园设计和规划还是停留在只考虑建筑与建筑之间的布局和建筑本身的功能造型上,一定程度上与当代大学生充满朝气,强调个性,渴望广泛交流,思想自由活跃的特点有所冲突,没有足够的重视使用者的使用心理和需求。 
  (一)校园室外空间存在的问题 
  主要体现在以下几个方面:①校园绿化。a.校园绿化所选用的植被不当。例如,迎新大道是学生每天上下课堂的必经之路,两旁选用松针类植被,属四季常青的植物,是景观性植物,其枝叶呈针状,在炎热的夏季并不能为师生起到遮阴的效果。b.校园没有草坪。大片的草地可以使人们心情心情舒畅,视野宽广,可以激起大家聊天,聚会的热情,是人文校园必不可少的一景。②校园室外设施缺乏人性化设计。a.信息设施不完善。例如,除了校园内北门入口处有导视牌外,其他入口均喂见到有指示牌,且校园交叉路口等关键性路段也没有指示牌。校区较大,这样让初来乍到或是对校园不熟悉的人都很难找到目的地。b.照明设施不完善。充足的照明可以给黑暗中的人们安全感,也起到美化夜间环境的作用。主教学楼A――F楼段的通道、校区夜间照明系统昏暗。另外,篮球、羽毛球等运动场地照明较差,校区地处西安北三环外,周边多为村落,且多处进行施工,夜间校园的安全系数不高,更有该保证校园的夜间照明。C.娱乐服务设施欠缺。校园室外环境中的娱乐服务设施是人们聊天、游戏、交往、读书、观赏风景、歇脚时不可缺少的服务设备,体现了对人的室外活动与需求的关怀。可供休息的服务设施以坐具为主,主要分为凳、椅两类。休闲座椅在校园室外空间并不能随处可见,只在湖边和东边的草地里设置着,且以石凳为主,夏季因太阳暴晒导致石凳温度高,冬季冰冷石凳温度冰冷,都无法让人使用。 
  (二)校园室外空间设计建议 
  校园室外空间主要是学生进行学习、交流和活动的空间,可以席地而坐的草坪,也可以是有座椅的湖边,花丛边等地,优雅的环境,宽敞的地域,安静的区域在心情舒畅状态下进行交流活动。在营造适宜人们交流学习活动的空间时,还要讲究私密性设置,一般情况下,半私密空间是进行学习交流的好地方,即有一定的私密性,又能够与外界保持视线和人流上的联系,给学习的人带来一定的安全感。 
  1、校园绿地设计建议 
  “十年树木,百年树人”因为草木与人才之间的隐喻关系,“菁菁校园”成为人们心中理想的校园模式。绿化植栽对于大学来说不仅起到美化的作用,而且还能形成供师生亲切交往,平等交流的空间,是构成第二课堂的重要要素。校园的绿化既能改造自然面貌,又陶冶了人的精神、情操。武汉大学的樱花、深圳大学的荔枝林、北京大学未名湖畔的垂柳等等,成为了旅游景点。 
  针对我校校园绿化设计和规划的问题,提出以下改进意见及注意事项:①用于遮荫的行道树宜选择高大,树冠舒展,生长快的树种。例如,迎新大道及车道两边的植物应多种植容易生长且遮阴效果好的树钟,解决炎热的夏季师生们走在道路上被太阳灼烧的痛苦。②随着校园的不同区域,不同的环境性格和气氛,绿化品种的选择和搭配也应有所不同。教学区和图书馆前,应多种植一些静态色彩的绿色植物,学生宿舍区则可多一些绚丽鲜艳的花卉。③在树种的搭配上,不仅要注意不同树种在形体上的统一与对比,还要注意色彩的协调与季节搭配,使一年四季不断变化,都有美景可观赏。选择种植品种时应避免选择有毒的和带有尖刺的植物。例如,图书馆南门东边的花丛里就生长着有带刺的植物,给人以距离感,且植物搭配上没有层次感,也缺乏美感。可将这些植物更换成静态植物,或者观赏性花草,让人们与这些植物形成亲近感,给人心情舒畅的感觉,还可以吸引人驻足拍照。另外,校园车道两旁多为柳树,要注意柳絮等引起的呼吸道过敏问题。在选择树种时要考虑到植物的负面影响,尽量避免和减弱这些问题。④将校园的空地开辟成草地,或者将已覆盖的空地重新修正成为师生可随地而坐进行交流、聚会的草坪,宜选植叶短而密实的、耐寒、耐倒伏的草种。 
  2、校园室外设施建议 
  室外环境中需要设置许多为人们使用室外环境提供方便、保障安全、提供服务的各种设施。 
  信息设施在校园内寻找自己要去的目的地对于初来乍到的人来说是比较困难的,特别是我校校区规模较大。以下是对校园道路标识设计的建议:①在校园主要入口和道路沿线布置校园地图;②在所有校园建筑的前布置标有名字的牌子。在建筑物正式名称的下方标明建筑物内的学科、学院名称等;③在校园所有道路交叉口设置明确的指示牌,标明名称和方向,并提供照明。 
  夜晚因天然照明不足,一切陷于黑暗中,人们的活动受到限制,因此提出如下照明设施的建议:学校主要道路照明亮度提升,运动场添置照明设施。增加人们夜晚的能见度,提高安全感,创造夜晚舒适怡人的社会活动、交往空间。增加湖边的照明设施,美化校园形象,与校园其他照明连成一体,展现校园的美景,产生良好的艺术效果。 
  室外座椅设计的建议:首先多增加些座椅在场地的边缘,有树荫的地方,供师生休息、聊天等,简单灵活而实用。其次,注意座椅的选择。避免石椅和铁质座椅因温度引起的变化不适合人乘坐。椅以正坐和休憩为主要目的,具备靠背,有些还有扶手。休息椅凳的设置方式应考虑人在室外环境休息时的心理习惯和活动规律。以单座型椅凳或较短连坐椅为主,或可几张坐凳与桌子结合,以便于人们较长时间地聊天、对弈、休息。 

 

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