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校训,校园文化建设的灵魂

作者:金沙时间:2019-06-11 14:45:03来源:佚名 点击量:0

       每所学校都有属于自己的校园文化建设,而高品位的校园文化一般都有着科学的谋划,鲜明的主题,能够充分展示出一所学校的办学理念和办学特色。其中,校训是校园文化的灵魂。校训就是学校的训词,对学生有指导意义的词语。校训作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标、教育理念和对办学特色与风格的追求。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映,包含着较多的信息。 
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  为什么说校训内容是校园文化的核心? 

  一、用词精辟,立意深刻

     无论措词如何,一般都能集中表达学校的发展特色、时代对学生的要求,精炼地体现了一所学校的办学风格和教育理念,都代表着社会文化、校园文化的现状和未来的发展方向。
 
  二、具有一定的稳定性、继承性和前瞻性

      校训不同于口号,一经确定,不以校长的变换而改变,它着眼于师生的未来,对师生的思想、意志、品质和情感等会发生巨大的潜移默化的影响,对于学校教育教学质量也产生重大作用,使人受益终生。而校训的前瞻性强是它的重要特征之一,如清华大学的校训“厚德载物,自强不息”乃是梁启超先生提出来的,寄于年轻学子以民族精神的希望,历经新旧两个社会,依旧显示着旺盛的生命力。
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  三、提供巨大动力

      青少年对未来充满了美好的憧憬,校训的要求与他们的需求相契合,既能为他们所接受,也为学生主动发展提供巨大动力。它与很多校园书画作品、名言警句等有着相同的主题,然而激励性却更为强烈。 

  四、具有目标与追求

      学校既应该有正确的办学指导思想,也应该有自己的目标和特色的追求,只有将个性化的教育理念贯穿于校训之中,才能避免千篇一律。如中国人大的校训“实事求是”,北师大的“学为人师,行为世范”,长沙雅礼中学的“公勤诚朴”,北师大实小的“好好学习,天天向上”,铜陵市杨家山小学“日有长进”等等,这些校训各具特色,意义深入浅出,按照各自的培养目标指出了学生的努力方向。校训与文化同样都是彰显学校个性的旗帜。 
  校训集中体现了学校的培养目标,强调素质教育,无论是常见的千篇一律的“团结、勤奋、求实、进取、创新……”还是具有个性特色的“为成功的人生做准备”“乐学、善思、弘道、笃行”,同样都包括了良好的道德品质、求知能力、合作能力和创新意识等要求,是学生从事未来职业所必需的基本素质。校训面向全体学生,带给他们人生的希望;校训贯穿于教育全程,时时产生美化心灵、启迪智慧、规范行为、提升境界的作用;校训鼓励全面发展,让学生的理想、人生观、价值观在校园文化建设发展过程中得以体现。 

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