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滁州五中校园文化建设,建设德馨校园

作者:金沙时间:2019-05-21 14:56:27来源:佚名 点击量:0

一、重视德育工作,实施精细管理文化
“一所好的学校,是在教育孩子,而不只是教孩子;孩子应当学到的是文化和做人的道理,而不只是知识。”学校十分重视德育工作,坚持以养成教育为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育,建立健全学生的各种管理制度,利用各种机会对学生进行教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,学校形成良好校风和学风。
努力构建学校、家长、社会一体化教育网络,对学生进行全方位、多角度的德育渗透,要求老师家访、电话访,与家长约谈,召开家长会等多种形式,保持家校联系,取得家长、社会的支持和配合,形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行卫生习惯教育、安全教育、文明礼仪教育、遵纪守法教育、爱国主义教育、国防教育、“扣好人生第一粒扣子”等,既养成了良好的行为习惯,又陶冶了学生高尚的道德情操。
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二、打造精致校园内外文化,让美润泽心田
一位校长说:“我要使校园里的每一堵墙,每一块草地乃至每一株花木都会‘说话’,使他们营造出一种能够产生教育作用的‘氛围’,发挥教育的作用。这是一种教育,一种更高层次的教育。”学校努力让校园里的每个角落都驻留着文化,镌刻着精神,成为不会说话的老师,让校园赏心悦目、适宜学习。因此滁州五中,不仅提升校园的硬件设施,更不断提升校园软实力。
(一)外在风貌——精巧合理的校园文化
(二)内在气质——健康向上的精神文化。
在滁州五中人心里,每一个孩子,都是一朵充满希望的小花。“以生为本,珍视每一个孩子成长”是我们一直的坚守。
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三、打造“一体双翼”文化精品学校,绽放办学亮色
积极构建“以传统文化建设为核心载体,以体育品牌和科技创新为双翼”(即“一体双翼”)的校园文化建设体系,提出校园文化全面发展战略思想。
(一)立足核心精品——“琅琊汉学堂”,构建精美校园文化
(二)体育科技两大精品屡获佳绩,再创特色。
体育精品——“第五精英足球队”前景喜人,彰显健康向上阳刚之美。
科技创新——“让生活更美好”,成绩突出,捷报频传。

三)走精品之路,建优质师资团队,再有创新。
创新教研方式 提升教研品味。具体表现在五个方面:突出问题解决,教研主题系列化;进行案例研究,做实做真教研; 紧紧抓住机遇,“实验校”助力教研;关注教育热点,拓展教研内涵;探寻教育模式,创新教研文化。
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四、办学追求纯真朴素 积极践行“德美”育人  
“一所优质的学校,管理规范,德育美育馨香,文化气息浓厚,润人心田,阳光普照;老师们享受教育教研,乐业负责;孩子们享受学习,快乐成长;设施不必豪华,却见阳光笑意写在每个人的脸庞……”滁州五中就是以这样朴素的办学追求,实践着“德馨校园  美润心田”的办学理念。

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