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北京市第十九中学“校园文化“建设

作者:金沙时间:2019-05-09 14:10:36来源:佚名 点击量:0

       十九中的五座楼宇犹如五颗璀璨的星星,日夜闪耀在美丽的校园。“培元楼”秉承培民族之元气的培元精神,以传统文化之笔触,弘扬了学会做人、学会健体、学会审美、学会生活的精髓。“育英楼”倡导育国家之英才的情怀,以环球文化的盛景,展现了积极心理学的思想。”行知楼“且行且知,知行合一,既动手又动脑,勤于实践,学会创新。”学知楼“成于内播于外,求索办学理念,传播幸福教育。”博艺楼“食养身艺养心,即为师生提供美食,补充体力;也给师生以美的享受,涤荡心灵!为将校园文化建设与十九中的百年历史和内在精神相契合,“成均集团”在设计上力求精益求精,也敢于尝试、大胆创新。
  
学会创新角——少年创新则国创新
进入科技中心大门,迎面可见科技创新角。创新角以白色和蓝色的设计突出“科技创新”主题,体现学校育人目标“六会”中的“学会创新”。设计中融合了古今中外科技元素,墙面下方装饰的算盘与另一侧的计算机键盘相呼应,凸显蜂巢相伴,星光闪耀!
  
从楼梯拾级而上,每一个阶梯都用中、英文写着科技发展历程中的重大事件。这些事件是从生物、化学、物理、地理这几个学科里面按照时间排列精心挑选出来的。一路走上去,正是人类不断创新、成长的过程。
 
幸福之路——人生永远在追求幸福的路上
与“创新之路”相对的的北门楼梯采用了渐变的彩虹色,拾级而上就踏上了“幸福之路”。
   
迎宾语——有朋自远方来
中国人自古以来就是好客的民族,《论语·学而》开篇中孔子名言:“有朋自远方来,不亦乐乎?”道出了多少人间真情、知音情怀。进入学知楼,迎宾墙上中英文“有朋自远方来”,表明十九中认同并且继承了这种情怀,展现了学校博爱好客的胸怀。
  
国际交流图——沟通无国界
十九中是开展对外教育交流活动较早的学校之一。1995年已被认定为“北京市教育系统对外参观窗口学校”。学校以音乐交流为先导,积极开展对外教育交流活动,建立不同国家间学校友好关系。从1996年开始,学校先后与德国、新加坡、日本、韩国、芬兰、瑞士、英国、美国等国家的中学建立了友好学校的关系,同时有来自美国、韩国、日本等十几个国家的学生在国际部学习。
 
郑和下西洋图——海内存知己
郑和先后七次下西洋宣扬国威,显示富强,承担了一个文明大国的责任,完成了一次前无古人后无来者的壮举,值得后人学习与赞赏。六百年后的今天,中国正在和平崛起。十九中将秉承先人的足迹,积极开展对外交流,增进与外国友好学校的友谊。
 
丝绸之路图——天涯若比邻
中国文化通过“郑和下西洋”和“丝绸之路”传播到世界各地,对世界政治、经济和文化交流起到一定作用,这也与中国现在的“一带一路”——“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”战略构想相吻合。
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世界和平墙——和平奖得主名言
世界和平墙展示了历史名人对战争的感悟,对和平的期盼;导引今人对历史的回顾,对生活的深思。它似一条和平之路,连接了过去、现在和未来,连接了中国和世界,是十九中师生向往和平,追求美好生活的象征。
 
师生风采墙——友好交流的见证
十九中每年接待中外交流、访问和参观上千人次,师生风采墙不仅见证了学校对外宣传和友好交流的成绩,更体现了学校不断提升的国内外知名度,更是学校对外友好交流的见证。
 
管理理念墙——学校教育的追求
学校的管理理念是:以人为本,和谐发展。
校长以教师为本,教师以学生为本。发展才是硬道理,和谐应贯穿办学整个过程,要建立教师、学生和学校发展的利益共同体,实现教师、学生和学校和谐发展。
  
学生休憩园——张弛有度 游刃有余
学校不仅是学习知识的殿堂,同时也是学生学会生活的乐园。学生休憩园为学生在紧张的学习之余提供一个休憩交友的好去处,与学校“六会”中的“学会生活”想契合。
 

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