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专家谈校园文化建设

校园文化墙的主题设计

时间:2013-04-23来源:校园文化

    文化墙,融思想性、知识性、艺术性、趣味性于一体的浮雕壁画以及墙面喷绘,校园文化建设可融合学校校训、校风、教风、学风,也可选择一些影响深远的文化名人名言系列,使得学校校园的墙壁成为文化长廊。

  1.适合幼儿园的文化墙
  (1)我长大了
  以“我长大了”为中心表现主题,整个版块从左至右依次按倒三角形、半圆形、正三角形设计,或以菱形、半圆、梯形来划分版面,或结合奥运会,用三种表示运动的足球、形态各异的奥运人物造型和羽毛球拍来划分版面。在折纸版块上采用“我能”小标题,在古诗版面上采用“我行”小标题。中心标题“我长大了”则用鲜明的颜色标注在蛋壳形状的衬底上。整个墙面中的“我能”、“我行”这两个小标题意在增强小朋友的自信心,鼓励孩子大胆地表现自己、展示自己,中心话题“我长大了”,用蛋壳形状做衬底的隐含意义是小朋友们像小鸡一样破壳而出,长大了。
  (2)创意之星
  为班里的小朋友设计小档案,根据孩子的年龄特点和心理接受能力设计直观的图示,如用在扇形图形内衬变体美术字的形式,并在其中用黑色的圆点进行由点到面的装饰,以使其美观、醒目,整个图示给人的感觉就好像是一本古代书画一样,在等待小朋友的翻阅。栏日模块可以设计成小荷才露尖尖角、萌动之花、天气记录、谜语启智等。
    (3)我找到了春天
    以“我找到了春天”为主题,引导孩子们观察周围事物的变化,感知春天的美景,如道春天是播种和植物生长的季节,会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽,会用绘画、手工剪纸、纸塑等多种形式表达出自己对春天的认识和情感,将墙壁装饰成春天般的绿意盎然、和谐美丽。画面可以是一个小姑娘手拿鲜花,在淡绿色的背景下追逐蝴蝶。