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校园文化建设解说词

时间:2013-03-22来源:校园文化

 各位校长:

     大家好,非常高兴大家能够来到泰山冯玉祥小学。我代表学校40名教职员工对各位的到来表示热烈的欢迎。泰山冯玉祥小学是一所历史文化底蕴极其丰厚的学校。她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932~~1935年在泰山居住期间创建的十五处“武训小学”之一,也是唯一保留到现在的一处冯玉祥先生办学旧址。经过七十多年的风雨洗礼,在一代又一代学校领导的努力下,学校在教育教学和校园文化建设等诸方面都取得了长远的发展。浸润历史文化,而又不断赋予新的时代内容。多年来,学校多次获得省级“绿色学校”,市级“规范化学校,”市级“教书育人先进单位”,省市区教育教学工作先进单位等等一系列的荣誉。学校赢得了社会各界的广泛赞誉。下面呢,就请大家跟随我一块走近这所古老而又崭新的学校。

 

一: 校园的竹林

    各位领导,在校门两侧的花坛里树木队列两旁,就像我们学校的绿色卫士。在春天这里是鲜花盛开,五彩缤纷,招来蜂飞蝶舞,一派生机盎然的景象。这里既有植株挺拔骨骼清新的花中大丈夫百日红,也有清新可人奋发向上的开路先锋“玉兰花”,更又有英雄花之称的“芙蓉花”,当然我们看到最多的还是旁边这两片的竹子。

     大家顺着我的手看去,这边的是我们学校的竹园。作为“岁寒三友”之一,竹子历来是我国劳动人民十分推崇的一种植物。它的秆挺拔秀丽,叶摇曳多姿,形千姿百态。苏东坡说“宁可食无肉,不可居无竹”,竹子美化了我们的生活,又使我们的情操得以升华和提高。而它所体现的‘坦诚无私,虚心文雅,气节”等等优秀品质,又何尝不是冯玉祥将军留给我们的一笔宝贵财富?

    大家看在这边的竹园,有一块立着石头上书“清气”二字。它取自元代画梅名家王冕,他的《墨梅图》的题诗 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”而在对面的竹园呢,大家看的是“苍穹”二字,笔力也是十分的穹劲有力。大家知道,诗文化和碑刻文化是泰山文化的重要内容。而作为泰山脚下的冯玉祥小学我们的竹园这种匠心独具的设计将自然景观和人文景观极好的融合在了一起,更是为学生们打造了一片潜心求学的绝妙佳境。

    紧挨着竹园映入我们眼帘的是紫藤长廊,春天紫藤花开,繁花似锦,香气逼人,引来无数的蜜蜂在花间流连忘返,夏天,紫藤树下绿树成荫,成了学生学习休憩的良好场所。

 

二.宣传栏

    在紫藤长廊往上呢,有两块展板分立道路两旁。请看这边。我们学校教育教学,素质教育的缩影。前进中的冯玉祥小学。不错,我们的学校秉承冯玉祥将军办学遗风,又不断的超越古人,适应新时代,增添新内容,大力发展素质教育。将“走出去和引来”紧密结合,与香港学校的联合更使我们学校在更广更高的层次上将我校的教育推向深入。

     这是展出的教师的风采。冯玉祥小学共有教师34人,省教学能手3人,市教学能手4人,泰山区教学能手10人。从这些图片上可以看出我们学校既有教学经验丰富,教学水平超高的老教师,同时也有很多的热情积极的中青年教师。多年来老教师们和青年教师坚持“因材施,教诲人不倦”的教风,携手并进,互相切磋,彼此取长补短,在冯玉祥小学形成了一种“团结和谐上进求实”的教师文化氛围,铸造了一只极富生命力的教师队伍,并直接推动了学校的每一步发展。

   这两块展板是学校家长和社会了解冯玉祥小学的窗口,也预示着我们将以更为开放和包容的胸怀来迎接社会各界对于教育,尤其是冯小教育的关注。

 

 壁画

   相信大家都已经看到了在我们的右侧的墙壁上是一幅生意盎然的校园图景。不错这就是我们的学校的涂鸦壁。在这面其实并不十分宽阔的墙壁上,其实涵盖了丰富的文化内容。不仅有孩子们嬉戏玩耍的热闹场面,也有红花绿树相映成趣的校园景致。在这里呢我们也定期组织孩子在这块涂鸦壁上留下自己的真实的生活状态。童心童趣童稚都通过一枝笔得以体现。我们希望通过这样的方式使孩子们收获科学文化知识的同时也收获一个健康、快乐、无忧无虑的童年。同时也将素质教育扎实有效地搞下去。

   同样也是围绕这样一个目的,大家看我们为孩子们制备了三个操场。这边的小操场,那边的大操场,西操场还有学校外边另外开设的校外操场,为孩子们提供了充足的活动场地。操场上的滑梯,乒乓球台,篮球架都是十分齐全。每到课间时间呢这里都是一派喧哗热闹的景象。

   好,各位领导现在在我的手的西面,大家看到的是我们的两套样板房——教师之家和学生之家。教师之家给教师们提供了一个新的愉悦身心放松自我的场所,为其安心教学,全面提高教学质量解除了后顾之忧。学生之家也使孩子们有了新的活动的场所。

    往上一点大家可以看到,这边呢有一棵形状非常有个性的冬青。如果你仔细看会发现他有点像火炬的样子。我们知道第二十九届奥运会刚刚在北京落下帷幕。这是值得我们举国同庆的一件大事,那么这棵形状像火炬的冬青呢也为我们的校园增添了很多的喜气。

   在冬青的西边一点,是两棵松树。各位领导,论语中说“岁寒而后知松柏之后凋也”。松柏四季常青,历经严寒而不衰败,象征了坚贞不屈的英雄气概。这里也是继我们刚才看到的竹园之后我们学校的又一标志性文化景点“松园”。

    好,各位领导,请往西边看大家可以看到有一座二层建筑,上边的几个大字“慎思 笃行 志存 高远”,这是我们的校训。《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。以“博学笃行”为做为我们的校训,实际也是希望孩子们能在这里孩子学有所依,学有所成,学有所用。

    在这些的下边是我们的幼儿园。现在我们的幼儿园已经达到了涵盖大中小班近二百人的规模。大家看到一幅幅散发着童年气息的图片更是将孩子们带到了一个充满幻想色彩的世界。近期学校更是对幼儿园进行了刷新,购置了新的桌椅,配备了新地板。使我们的幼儿园真正成为“群星闪烁的乐园,孩子成长的摇篮”。

 

;冯玉祥像

    各位校长在塑像后面这所非常漂亮的建筑呢就是我们三层高的教学楼。他的左侧是我们的校风“文明求实 踏实创新”,右侧“我自信我能行”,这是孩子非常自信勇敢的心灵呐喊。

   现在,我们继续往上走。现在我们逐渐走近的呢是冯玉祥将军的塑像。它是由泰安民革委员们捐资铸成的,2007年儿童节正式落成。其实从这座塑像上我们也可以些微领略一些将军当年的风采。我们的学校更是以冯玉祥将军精神为主题,不断打造我们的校园文化。

    首先,学校让学生通过各种渠道,了解冯玉祥将军的生平,尤其是冯玉祥将军在泰安居住期间是怎样办学、怎样造福于民的。学生通过上网、到图书馆查阅资料等途径,了解了冯将军的伟大人格,知道了冯将军在泰安居住期间,建立十五处武训小学,修建大众桥等等造福泰安人民的诸多事迹。其实不仅使这些显著的功绩,他还给我们留下了很多脍炙人口的诗句。大家看我们将冯玉祥将军的诗配上简单明快的线条图画,于是形成了冯玉祥将军独具特色的‘诗配画。’同时,我们还定期到冯玉祥纪念馆参观。瞻仰了冯将军的诗配画,每年倒要去给冯将军扫墓,冯将军的爱民如子、同情劳苦大众的品格有了更深层次的了解。

    其次,在学生搜集的大量资料的基础上,学校组织人员进行了整理,分层次、分章节进行了编辑,并对每章每节进行了精心设计,印刷了《理想在这里起飞——走进冯玉祥》这本书,成为每个班的校本教材。

 

五 课程建设

    大家可能注意到了在教室的走廊里有很多的悬挂的剪纸作品,这可都是我们学校心灵手巧的孩子们创作的。剪纸一直以来是我们学校着力挖掘民族文化资产,努力打造的校本文化课程。小学剪纸以传统民间剪纸艺术与小学美术教育的整合为切入点,进一步拓宽传统剪纸审美文化和表现内容,构建适合学生的剪纸活动体系。民间剪纸协会会长卢雪女士和课程专家也常来校指导教师开展剪纸教学。剪纸不仅发展学生的个性,培养了学生的艺术感觉和艺术气质,更是培养了学生的动手实践能力和创新精神。

    如今剪纸已经成了我们的一种特色美育,曾代表我们学校参加了第一届文博会,取得了丰硕的成果。2007年,我们更是举办了庆祝香港回归十周年“万人剪纸”活动,并以此为桥梁和香港学校结成友好学校。山东省电视台,泰安日报等多家媒体都给了报道,极高的提升了学校的知名度。

 

六制度建设

     各位领导,请往这边走。现在我们远远地看到的是七块宣传窗。这是我们学校制度建设的一个缩影。我们走近来看一下。大家可以看到我们设置了不同的荣辱观。教师工作荣辱观意在激励教师爱岗敬业,专心执教,开拓创新的精神,家庭教育荣辱观旨在构建一种和谐的家校关系,搭建一种通畅的家校沟通平台。学生行为荣辱观,是学生日常行为的指南,激励学生爱校护校,团结同学,热爱劳动,勤奋学习,刻苦钻研。

这是我们泰山冯玉祥小学教师誓词,每学期开学伊始,我们全体教师站在主席台上,在国旗下,面对全体学生进行庄严宣誓。誓词并不长,但却在每一个教师的心里扎了根,并指导于我们的工作。

   当然这边还有学生行为八个好,和学校各项通知文件。这些宣传栏里的一系列制度是学校中制度文化发展的良好体现,也在另一侧面使学校廉政文化建设不断走向成熟。

 

七梅园

    各位领导请上台阶。现在大家可以看到在校长室的外面,是我们梅园。我们可以看到非常漂亮的两个字“梅香”,这不仅是真正的梅的香气,而且激励我们的学生耐得住寂寞和严寒、刻苦学习,努力奋斗,等待吐香的那一天。古人说的好“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”么?

     至此呢大家可以看到,岁寒三友“松竹梅”都已经在我们学校扎了根,并且形成了学校三大独具特色的文化景观“竹园”“ 松园”“梅园”,竹子,清高而有气节,松树常青而不凋寒,梅花呢清幽而傲寒霜。岁寒三友寓意人要有品德有气节,它是冯玉祥将军的精神所在,也是我们冯玉祥小学的文化建设的灵魂所在。

 

八 虎埠石

   现在我们看到的这块大石头,名字叫虎埠石。大家如果仔细看会发现它的确像一只趴在地上的威武的老虎。当年冯玉祥将军也发现了这一点,而且他又联想到在那个并不十分太平的年代,青年学子们都希望能够保家卫国,展现自己的虎虎生气。因此呢,冯玉祥将军将其命名为“虎埠石”,他呢也是泰山石的延伸。

    在虎埠石的后面,有三棵梅花,这是从学校后面的普照寺里移植而来的。据说当年冯玉祥将军亲手在普照寺内栽种了两株梅花,后人为了纪念他。将这两株梅花命名为“将军梅”,现在大家看到的这三株梅花就是由那两株繁衍而来的。将军虽然已不再了,但是我们后辈们将继续秉承将军遗志,将梅香,书香,发扬光大,广传万里。

 

九.会议室

    好我们一起到这边来看一下。各位领导,现在您看到的这所极其普通的石房子呢其实有着很不寻常的来历。他是滦州起义的旧址,后来又成为武训小学的旧址。随着时间的演进,他呢也经历无数风雨的洗礼,现在作为我们的会议室和校史展览馆。

   我们进去看一下。大家可以看到在会议室里我们也力争保存着冯玉祥将军的精神特色。右边墙壁上是学校一系列的荣誉,前后呢是冯玉祥将军的一些生前的经历。在左边我们悬挂了梅兰竹菊花中四君子的图片,与校园里的岁寒三友呢可以说是相得益彰了。

    在最东边是我们的校史展览馆,这里展览了冯玉祥将军的生前的一些物品,还有记录冯玉祥小学发展历程的物件和相关文字资料。我们旨在通过这样的方式能够铭记将军的丰功伟绩,能够记下冯玉祥小学每一步发展的辉煌和艰辛。我们有理由相信,有如此深厚的文化底蕴,和如此开拓创新的校园文化,我们的冯玉祥小学定当在这个崭新的历史机遇中描绘出冯小鲜明的文化特色,开创学校发展的新篇章。