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  • 凝聚功能,是指校园文化对学校成员及相关社会成员所产生的凝聚力。一种文化凝聚力的高低,显示着它的生命力的强弱。抗日战争时期,许多旅 ...详情>>

    07

    2016-12
  • 认识了精神文化建设的重要性,并不能保证在学校文化建设实践中能真正抓住这个核心,因为还有认识理念、建设动机和实际工作上的种种困扰和阻 ...详情>>

    05

    2016-12
  • 精神文化在学校文化中的灵魂作用主要体现在它决定着学校文化的性质和发展方向。 (1)学校文化的性质是由学校的教育思想体系和价值观念体系 ...详情>>

    02

    2016-12
  • 学校文化的本质之一,就是其强大的教育功能。离开了教育功能,学校的存在变得毫无意义,学校文化的存在也就毫无意义。教育功能是学校文化对 ...详情>>

    02

    2016-12
  • 学校文化对于民族文化、国家文化的发展具有先决性功能。也就是说,一个民族、一个国家文化的发展,首先来自于学校文化,学校文化是民族文化 ...详情>>

    01

    2016-12
  • 学校的教育思想体系、价值观念体系、风尚体系等是学校文化的核心内容,是学校文化的最高层次。它们对学校文化的其他构成要素起着主宰和支配 ...详情>>

    01

    2016-12
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